Symptomer på motorisk og sensorisk alalia hos et barn: undersøgelse, behandling, hjemmeøvelser

Alalia - en sygdom, der er kendetegnet ved grov underudvikling af tale eller dens fuldstændige fravær. Sygdommen opstår, når læsioner i talecentrene i hjernebarken.
Alalia hos børn ledsages af krænkelser af flere talekomponenter på én gang: fonetisk-fonemisk og leksikalsk-grammatisk system. Børn med denne tilstand har meget lidt ordforråd eller taler overhovedet ikke.

Alalia er en sjælden og alvorlig taleforstyrrelse. Alaliki-børn har brug for en omfattende medicinsk og psykologisk korrektion.

En undersøgelse af børn med alalia viste, at børnehaver er mere modtagelige for denne sygdom, i mindre grad yngre skolebørn. Eksperter bemærker også, at diagnosen af ​​alalia ofte gives til drenge end piger.

Hvad er alalia

Få af forældrene, der ikke personligt har oplevet en lidelse, ved, hvad alalia hos børn er, og endnu mere vil de ikke være i stand til at identificere alarmerende opkald. For dette skal du i det mindste forstå, hvilke symptomer der tyder på denne sygdom. Desværre er ingen familie sikre mod dette problem..

Alalia er en neurologisk sygdom, der er kendetegnet ved et forsinkelse i taleudvikling eller dets fulde fravær. Problemet ligger ikke i barnets uvillighed til at kommunikere på grund af beskaffenheden, temperamentet eller psykologiske blokke, men i nederlagene i hjernecentrene.

Korrektionsarbejde med motoralalia

Det er fokuseret på at overvinde ikke kun tale, men også ikke-taleforstyrrelser hos et barn. Valget af en taleterapimetode afhænger af strukturen og sværhedsgraden af ​​forstyrrelser i motorisk alalia, forholdet mellem tale- og ikke-taleforstyrrelser, kommunikationsfunktioner samt personlige egenskaber hos barnet.

Vigtigt at huske! Taleudviklingscentret "Tal let" for hvert barn med motoralalia ordinerer sit eget program til kriminalomsorg.

Foruden undervisning hos en logoped anbefales børn med motoralalia:

1. Observation af en neurolog;
2. Klasser hos en psykolog / særlig psykolog;
3. Konsultationer med en kinesitherapist.

Vigtigt at huske! Lægemiddelbehandling til motoralalia vælges kun af den behandlende læge!

For børn med motorisk alalia, aktiviteter såsom:

1. Logo rytme;
2. Adaptiv fysisk træning;
3. Kunstterapi (eventyrterapi, sandterapi, marioneterapi, musikterapi osv.)

I centrum for udvikling af tale "Tal let" opfordres et barn med motorisk alalia til:

1. Psykopedagogisk undersøgelse og tale terapi;
2. Udarbejdelse af et program med korrigerende og logopæisk arbejde;
3. Psykologisk og pædagogisk rådgivning af familien;
4. Klasser hos en logoped;
5. Klasser hos en defektolog;
6. Logo rytmiske klasser;
7. Kunstterapikurser.

Centrets lærere er dygtige til forskellige metoder, teknologier og teknikker til tale terapi-arbejde med motorisk alalia; derudover gennemgå uddannelse og avanceret træning, deltage i relevante konferencer, seminarer.

Typer af Alalia

Læger adskiller to typer sygdomme, der adskiller sig i deres art og symptomer..

dette er en mangel på ekspressiv tale på grund af en funktionsfejl i den del af hjernen, der er ansvarlig for tale-motorisk funktion. Det vil sige, barnet forstår alt, men kan ikke udtale ord og endda stavelser korrekt, og erstatte nogle ord eller deres elementer med enklere eller inartikulære lyde.

Den anden type er sensorisk alalia. Dens definition er enklere - dette er barnets manglende evne til at forstå tale i mangel af uregelmæssigheder i høreapparatets struktur.

Det karakteristiske ved denne sygdom er længe blevet udviklet af neurologer: i denne form påvirkes områder af hjernen, der er designet til at analysere auditive impulser. Med enkle ord ser barnet ud til at høre andres tale, men kan ikke finde ud af, hvad de siger, for ham er det bare et sæt lyde.

Læger adskiller tre grader af sygdommen:

• 1. - manglende evne til at forstå og gengive tale;
• 2. - åbenlyse taleproblemer;
• 3. - enkelt udtalsfejl.

Talesymptomer i sensorisk alalia:

• Krænkelser af forståelsen af ​​tale på grund af nedsat fonemisk hørelse;
• Fonemisk hørselsnedsættelse i forskellige grader:
  fuldstændig ikke-forskelsbehandling af talelyde (barnet reagerer ikke på navnet, er ligeglad med eventuelle ikke-tale- og talelyde);
• forståelse af individuelle frekvensord (barnet forstår individuelle hverdagsord, men forstår dem ikke på baggrund af en generel ytring);
• implementering af specifikke instruktioner givet i en kendt situation (barnet forstår udsagnet inden for konteksten, men forstår ikke betydningen af ​​grammatiske konstruktioner);
• Vanskeligheder med at udvikle et aktivt ordforråd;
• Grove krænkelser af ordens stavelsesstruktur
  udskiftning af lyde i et ord;
• gentagelse af den forrige stavelse;
• udeladelse af lyde og dele af et ord;
• Krænkelser af den grammatiske struktur;
• I sin egen tale observeret:
  logorrhea;
• øjeblikkelig eller forsinket ekkolali;
• Fonetiske forstyrrelser;

Årsager til Alalia hos børn

Årsager kan være forskellige faktorer..

Med intrauterin udvikling er dette:

• infektioner
• mødre stress;
• falder;
• dårlige vaner (alkohol, rygning);
• hormonelle forstyrrelser;
• frigørelse af morkagen;
• livmoderhypertonicitet.

Ved fødsel kan taleudvikling have en negativ indflydelse på:

• brug af tang;
• et langt ophold af fosteret i kvindens bækken i fødslen;
• dårlig arbejdskraft;
• manglende vejrtrækning efter fødslen;
• flette en babys hals med en navlestreng.

I en alder af tre år kan problemer med taleudvikling provosere:

• meningitis;
• encephalitis;
• røde hunde;
• hovedskader;
• somatiske sygdomme.

Diagnosen udføres af flere specialister på en gang - en psykolog, en neurolog, en logoped og en psykiater. Alle af dem konstaterer tilstedeværelsen af ​​problemer med hjernen og skadesniveauet. Disse samme specialister vil engagere sig i behandlingen af ​​sygdommen i fremtiden..

Men symptomerne på sygdommen vil hjælpe med at mistænke, at der var noget galt, og tage barnet til tidlig diagnose..

Symptomer på Alalia hos børn

Sygdommens symptomatologi kan udtages eller slettes, sidstnævnte komplicerer diagnosen. Generelt afhænger symptomerne direkte af typen af ​​alalia.

Motor alalia er kendetegnet ved:

• nedsat koordination af bevægelser;
• I spædbarnet yder babyen ikke lyde, selv ikke de enkleste som "agu";
• vanskeligheder ved egenpleje, for eksempel kan en baby ikke fastgøre knapper, knebånd skolisser;
• sløvhed eller omvendt barnets hyperaktivitet;
• mental retardering;
• vanen med at kommunikere ikke med ord, men med bevægelser;
• artikuleringsproblemer;
• stamming observeres ofte;
• ved hjælp af enkle, primitive ord er ordforrådet meget lille;
• barnet forstår fuldt ud hvad andre siger til ham, kan udføre handlinger, der ikke er relateret til tale (medbring et objekt, give et legetøj).

Sensorisk type sygdom iboende:

• manglende forståelse af andres tale;
• barnet forvirrer ord, sager, omfordeler stavelser, sætter delene af forskellige ord i et, siger kun begyndelsen på ordet eller dets slutning;
• gentager individuelle ord uden at bemærke deres forbindelse, for for ham er dette bare lyde;
• det er vanskeligt for en baby at kommunikere med andre, han er dårligt socialiseret;
• lav skolepræstation er typisk for skolebørn

Sensomotor er en kombineret form, hvor både imponerende og udtryksfuld tale er svækket, det vil sige, det er vanskeligt for et barn at forstå, hvad de siger, eller at sige noget selv.

I dette tilfælde kombineres symptomerne på de to typer.

Sorter

På det medicinske område er der mange klassificeringer af sygdommen, men i dag bruger taleterapeuter denne inddeling af taleforstyrrelser:

• sensorisk alalia - er kendetegnet ved det faktum, at barnet ikke opfatter det, de får at vide, han forstår simpelthen ikke andres tale, men på samme tid kan han høre, lave lyde og udtale enkle ord. Hans talestrøm er usammenhængende og uleselig;
• motor alalia - i tilfælde af progression af denne type lidelse taler barnet ordene stille og sløret, men i de fleste tilfælde kan børnene overhovedet ikke tale. At forstå, hvad andre mennesker siger, er ikke ødelagt, barnet kan endda vise forståelse for betydningen af ​​ord med bevægelser;
• sensorimotor alalia er den mest alvorlige form af forstyrrelsen, der kombinerer manglende evne til at forstå tale og gengive den.

Alalia korrektion og behandling

Rettidig og regelmæssig talekorrektion hjælper i de fleste tilfælde med at korrigere defekten, og hvis du ikke laver en taler ud af et barn, skal du i det mindste næsten lige med jævnaldrende. Desværre er svære former undertiden uhelbredelige, og babyen, selv i voksen alder, vil blive betydeligt bagud i mental udvikling.

Som regel er behandling kompleks:

• fysioterapi (ved hjælp af en laser, elektromagnetisk stråling, hydroterapi, akupunktur, UHF for at stimulere hjernen);
• tale terapi træning med en specialist til at udvikle artikulation og en klar udtale af lyde, bogstaver og ord;
• at tage vitaminkomplekser for at aktivere hjerneprocesser;
• konsultationer med en psykolog for at eliminere mulige afvigelser;
• tidligt besøg i børnehave eller børneudviklingsgrupper anbefales at socialisere babyen.

Ved alvorlige afvigelser i udviklingen af ​​børn kan det være lettere at sende dem til en specialiseret internatskole, hvor specialister arbejder med dem døgnet rundt. Men ikke alle forældre er enige om dette?

Sådan gør du det selv hjemme

Der er hjemmemetoder til behandling af alalia, det vil sige ikke kun specialister, men også forældrene selv skal tackle problemet.

• bruge fingerspil derhjemme til at stimulere biologisk aktive punkter ved hånden af ​​et barn;
• med sensorisk alalia er det værd at hjælpe babyen med at forbinde ord med deres billeder, billeder, for dette er det vigtigt at læse bøger med billeder, navngive objekter og pege på dem;
• snak ofte med barnet ved hjælp af enkle, forståelige ord, med pause mellem sætninger;
• undervise i læsefærdighed så hurtigt som muligt, det hjælper med at "indhente" og udvikle sig hurtigere mentalt for at holde trit med skolen;
• arbejder konstant på den rigtige udtale af ord, korriger babyen og beder ham om at gentage, som det skal.
• Du kan bruge enkle taleterapispil, opvarmninger, øvelser. Det vigtigste er at forvandle læring til et spil, og ikke en forpligtelse, ikke at overdrive babyen.

Diagnosticering

Da problemet med alalia er i hjernen, gennemføres der en undersøgelse

denne særlige krop. Barnet skal gennemgå følgende procedurer:

• Echoencephalography afslører patologier i hjernen, når de udsættes for ultralydsbølger;
• elektroencefalografiundersøgelser signaloverførsel i hjernen og dens generelle aktivitet;
• Røntgen af ​​kraniet;
• MR scanning.

Ved hjælp af otoskopi og audiometri bestemmer læger, hvilken alalia der er udviklet hos babyen.

Otoskopi kan opdage problemer i øregangen og trommehinden. Audiometri studerer høreskarphed.

Alalya vil hjælpe en taleterapeut. Specialisten er i stand til at identificere
taleudvikling
. Det er også nødvendigt at gennemgå konsultationer med en neurolog, otolaryngolog og psykolog. Sådanne specialister vil være i stand til at bestemme yderligere
mekanismer
behandling af en patient.

Vigtigt: undersøgelse er af særlig betydning
funktioner i psykomotorisk og taleapparat.

Forebyggelse

For at forhindre forekomst af sygdommen hos et barn har du brug for:

• planlæg din graviditet omhyggeligt, forhåndsskærm for infektioner og om nødvendigt helbrede dem, få vaccinationer mod farlige virussygdomme;
• Når du bærer en baby, skal du undgå stress, fald;
• prøv at gøre fødslen så succesrig som muligt - vælg et godt hospital og en normal læge, søg hjælp rettidigt, lyt til en fødselslæge;
• beskytte babyen mod sygdomme, infektioner;
• regelmæssigt vise det til en børnelæge, og hvis der er mistanke om en nervøs sammenbrud, til en neurolog eller psykiater.

Hvis du kender tegnene på denne sygdom, er det lettere for dig at identificere dem på det indledende trin eller i det mindste opmærke specialisterne og gennemgå undersøgelse og behandling på det indledende trin. Det vigtigste - ikke opgive og tro på din styrke og din baby. Jeg ønsker dig succes, glem ikke os ved at abonnere på blogopdateringer!

Motor alalia

Motorisk alalia er underudviklingen eller manglen på tale, der er forårsaget af organisk skade på hjernen (kortikale talecentre), der opstod i den prenatal periode af udvikling eller hos børn i de første leveår. I dette tilfælde forstår barnet andres tale, men kan ikke gengive den alene. Denne patologiske tilstand diagnosticeres hos cirka 1% af børnehaverne i børnehaven såvel som hos 0,2-0,6% af skolebørnene. Drenge er mere modtagelige for motorisk alalia, hvor sygdommen er registreret ca. to gange oftere end hos piger.

Tale er en vigtig komponent i barnets neuropsykiske udvikling. Dannelsen af ​​tale sker i de første år af et barns liv, i fremtiden bestemmer dette kvaliteten af ​​talen i alle aldersperioder. Talehandlingen udføres gennem et system af organer, der vedrører taleapparatet. Taleapparatet består af centrale og perifere dele. Den centrale del af taleapparatet er repræsenteret af strukturer i nervesystemet (talezone i cerebral cortex, cerebellum, veje, subkortikale knudepunkter, nerver, der innerer vokale, artikulerende, respiratoriske muskler osv.). Den perifere del af taleapparatet består af stemmen (strubehoved med stemmebånd), ledd (læber, tunge, over- og underkæbe, hård og blød gane) og luftvej (bryst med luftrør, bronkier og lunger).

Overtrædelser i en eller anden af ​​disse strukturer fører til udvikling af forskellige typer taleforstyrrelser. De vigtigste grunde til udviklingen af ​​motorisk alalia inkluderer patologier i centrum af Brock og stier der er forbundet med det. Brocas centrum er en del af hjernebarken, der er placeret i den højrehåndede del i den bageste del af den tredje frontale gyrus i hjerneens venstre hjernehalvdel og giver motorisk taleorganisering.

Årsager og risikofaktorer

Motoralalia er en polyetiologisk patologisk tilstand, dvs. en, der kan skyldes den negative påvirkning af mange faktorer. De vigtigste grunde, der kan forårsage organisk skade på talecentrene i hjernebarken inkluderer:

• infektionssygdomme, hvis infektion forekommer i utero eller under fødsel;
• føtal hypoxi;
• forgiftning;
• traume til fosteret (for eksempel når en gravid kvinde falder);
• høj risiko for spontan abort;
• tilstedeværelsen af ​​kroniske sygdomme hos en gravid kvinde (arteriel hypo- eller hypertension, hjerte- eller lungesvigt osv.).

Derudover kan fødsel, asfyksi af den nyfødte, intrakraniel fødselskade føre til udvikling af motorisk alalia. Hos børn i de første leveår inkluderer årsagerne til patologien en genetisk disponering, traumatisk hjerneskade, encephalitis, meningitis, nogle somatiske sygdomme, der fører til udtømning af centralnervesystemet. Risikofaktorer for udvikling af motorisk alalia kan være hyppige sygdomme hos børn i de første leveår (endokrinologiske patologier, akutte luftvejsinfektioner, lungebetændelse, raket), kirurgiske indgreb under generel anæstesi, manglende talekontakter, pædagogisk forsømmelse, hospitalisme (en kombination af somatiske og mentale lidelser, som er forårsaget af et langt ophold på hospitalet isoleret fra kære og hjemme).

Motorisk alalia hos børn kan føre til nedsat skriftsprog (dyslexi og dysgrafi). Derudover kan patienter udvikle stamming, som manifesterer sig i dannelsen af ​​et barns taleevner.

Alalya former

I henhold til klassificeringen ifølge V. A. Kovshikov skelnes sådanne former for alalia:

• motorisk (udtryksfuld);
• sensorisk (imponerende);
• blandet (motosensorisk eller sensorimotor afhængig af forekomsten af ​​nedsat udvikling af udtryksfuld eller imponerende tale).

Motoralalia på sin side afhængigt af placeringen af ​​det beskadigede område er opdelt i:

• afferent - de nedre parietale dele af den venstre hjernehalvdel påvirkes, hvilket er ledsaget af kinestetisk artikulatorisk apraksi;
• efferent - påvirker den premotoriske cortex.

Symptomer på motoralalia

Motorisk alalia er kendetegnet ved tilstedeværelsen af ​​både ikke-tale og talesymptomer.

Ikke-verbale manifestationer af patologi inkluderer i første omgang sådanne motoriske forstyrrelser som utilstrækkelig koordination af bevægelser, akavhed, dårlig udvikling af motoriske evner for fingrene. Et motorisk alalia hos et barn kan også ledsages af vanskeligheder med at opbygge selvplejefærdigheder (f.eks. Snøresko, knapknap) samt udføre præcise små bevægelser med hænder og fingre (foldepuzzler, designere, mosaikker osv.). Hos børn med motorisk alalia er hukommelsesforstyrrelser (især hørelse og tale), opfattelse, opmærksomhed, følelsesmæssige og frivillige sfærer af personligheden ikke ualmindelige. Hos patienter med alalia kan både hyperaktiv og hypoaktiv adfærd bemærkes. Patienter oplever som regel hurtig træthed og nedsat arbejdsevne. Derudover hos patienter med alalia, hyppige krænkelser af ansigtets muskler, øget irritabilitet og aggression, dårlig tilpasning til verdensforholdene.

Af talesymptomerne på motorisk alalia hos patienter bemærkede:

• forkert udskiftning af lyde i ord af andre (bogstavelig parafase);
• tab af lyde fra et ord (elizia);
• jævn gentagelse af et ord eller en sætning (udholdenhed);
• begrænsning af ordforråd (primært verb, verbform);
• at kombinere stavelser af forskellige ord (kontaminering); erstatte ord med lignende ord i betydning eller lyd;
• tab af prepositioner fra en sætning, forkert matchning af ord i en sætning.

Der er en absolut overvægt i patientens tale med en alalia af substantiver i det nominative tilfælde. Derudover kan man med denne patologi observere en fuldstændig eller delvis afvisning af tale (tale negativitet). På baggrund af de vigtigste symptomer på patologien kan barnet udvikle stamming.

Med afferent motorisk alalia er patienten potentielt tilgængelig til at udføre forskellige artikulerende bevægelser, men lydudtalen er forringet.

I tilfælde af efferent motoralalia er den vigtigste talefejl manglende evne til at udføre en række på hinanden følgende artikuleringsbevægelser, dette ledsages af en stærk forvrængning af ordens stavelsesstruktur.

Drenge er mere modtagelige for motorisk alalia, hvor sygdommen er registreret ca. to gange oftere end hos piger.

Ordforrådet for en patient med alalia er meget dårligere end aldersnormen. Patienten lærer næppe nye ord, en aktiv ordbog består hovedsageligt af ord og sætninger i hverdagen. Utilstrækkelig ordforråd kan føre til en misforståelse af betydningen af ​​ordet, upassende brug af ord. Patienter med alalia forklares normalt i enkle korte sætninger, hvilket fører til en grov krænkelse af dannelsen af ​​sammenhængende tale i barnet. Patienter har svært ved at bestemme årsag og virkning, de vigtigste og sekundære, midlertidige forbindelser, transmission af betydningen af ​​begivenheder, deres ensartede præsentation. I nogle tilfælde, med motorisk alalia, har barnet kun onomatopoeia, babling ord, hvis brug ledsages af aktive ansigtsudtryk og / eller bevægelser.

Psykisk svækkelse hos patienter med alalia forekommer på grund af talesvigt. Med udviklingen af ​​tale kompenseres disse lidelser gradvist.

Alle faser i dannelsen af ​​taleevner (nynder, babling, ord, sætninger, kontekstal tale) hos en patient med alalia er forsinket. En række faktorer påvirker udviklingen af ​​taleevner hos patienter med alalia, hvoraf de vigtigste er graden af ​​skade på barnets hjerne, den alder, hvor patologien blev diagnosticeret, den generelle udvikling og regelmæssigheden af ​​forældrenes aktiviteter med barnet. I nogle tilfælde begynder barnet efter langvarig tale negativitet at tale og lærer hurtigt tale, hos andre patienter er der et tidligt indtræden af ​​dannelsen af ​​taleevner, men i fremtiden er talen fortsat knap i lang tid, andre muligheder er også mulige.

Diagnosticering

For diagnosticering af motorisk alalia skal et barn undersøges af en pædiatrisk ØNH-specialist, neurolog, tale terapeut, psykolog.

Når man gennemfører en logopedisk undersøgelse af et barn, er man meget opmærksom på indsamlingen af ​​perinatal historie og funktionerne i patientens tidlige udvikling. Til diagnose af motorisk alalia er det nødvendigt at vurdere barnets ønske om at tale, at bestemme tilstedeværelsen af ​​vanskeligheder med at gentage det, han hørte, auditiv opfattelse, den aktive brug af ansigtsudtryk og bevægelser, opfattelsen og forståelsen af ​​tale, tilstedeværelsen af ​​ekkolalia. Derudover bemærkes niveauet for aktiv og passiv ordforråd, ordningens stavelsesstruktur, udtale af lyde, grammatisk opbygning af tale og fonemisk opfattelse.

For at vurdere sværhedsgraden af ​​hjerneskade kan kræve elektroencefalografi, ekkoencefalografi, magnetisk resonansafbildning af hjernen, røntgenundersøgelse af kraniet.

Til differentiel diagnose med sensorisk alalia og høretab anvendes audiometri, otoskopi og nogle andre metoder til undersøgelse af auditiv funktion..

Differentialdiagnose med dysarthria, autisme, oligofreni, forsinket taleudvikling er påkrævet.

Alalia diagnosticeres hos cirka 1% af børnehaverne og hos 0,2–0,6% af skolebørnene.

Behandling af motorisk alalia

Behandlingen af ​​motorisk alalia er kompleks. Dannelsen af ​​taleevner udføres på baggrund af lægemiddelterapi, hvis hovedformål er at stimulere modningen af ​​hjernestrukturer. Patienter får ordineret nootropiske lægemidler, vitaminkomplekser.

Fysioterapeutiske metoder, såsom elektroforese, magnetoterapi, laserterapi, mikrobølgereterapi, transkraniel elektrisk stimulering, akupunktur, elektropunktur, hydroterapi er effektive til behandling af motorisk alalia.

En vigtig rolle i behandlingen af ​​motorisk alalia gives udviklingen af ​​barnets generelle (store) og manuelle (fine) motoriske evner såvel som hukommelse, tænkning, opmærksomhed.

Logopæisk korrektion af motorisk alalia inkluderer arbejde med alle aspekter af tale og inkluderer ikke kun klasser med en logoped, men også regelmæssigt specielt udvalgte øvelser derhjemme. Samtidig dannes et aktivt og passivt ordforråd for barnet, der arbejdes med frasetale, grammatik, lydudtale, sammenhængende tale udvikles. Logopedisk massage og logo rytmiske øvelser giver også gode resultater..

Med motorisk alalia anbefales det, at man tidligt begynder at lære børn at læse, da læsning og skrivning hjælper med at kontrollere mundtlig tale og bedre konsolidere indlært materiale.

Eventuelle komplikationer og konsekvenser

Motorisk alalia hos børn kan føre til nedsat skriftsprog (dyslexi og dysgrafi). Derudover kan patienter udvikle stamming, som manifesterer sig i dannelsen af ​​et barns taleevner.

Vejrudsigt

Succesrig korrektion af alalia er sandsynligvis med en tidlig start af behandlingen (starter fra 3-4 år), en integreret tilgang og en systemisk effekt på alle talekomponenter. Ved rettidig og passende behandling er prognosen gunstig..

Lige så vigtigt er graden af ​​organisk skade på patientens hjerne. Med mindre skader kan patologien behandles fuldstændigt..

Forebyggelse

For at forhindre udviklingen af ​​motorisk alalia, bør alle nødvendige betingelser for det normale svangerskabsforløb, fødsel samt sundhed og udvikling af barnet tilvejebringes. Til dette anbefales kvinder under graviditet at udføre en række forebyggende foranstaltninger:

• når graviditet forekommer, er det nødvendigt at registrere sig til tiden, gennemgå rettidig alle nødvendige undersøgelser og følge lægens anbefalinger;
• minimere risikoen for infektion med infektionssygdomme, rettidig behandling af eksisterende sygdomme;
• undgå traumatiske aktiviteter;
• undgå overdreven fysisk anstrengelse;
• at afvise fra dårlige vaner;
• spise afbalanceret;
• udføre et sæt øvelser til gravid gymnastik.

For at sikre barnets normale udvikling anbefales det:

• regelmæssigt besøge en børnelæge og andre læger (hvis nødvendigt);
• give barnet de nødvendige vaccinationer efter alder (i fravær af kontraindikationer);
• udføre udviklingsøvelser egnet til hans alder med barnet;
• undgå at skade barnet, især hovedskader;
• velvilligt kommunikere med barnet, være opmærksom på ham, tale med ham;
• opretholde et normalt psykologisk klima i familien.

Aktuelle oplysninger om motoralalia

Alalia er ikke en så godt studeret taleforstyrrelse, som for eksempel dysarthria er inkluderet på listen over sygdomme i ICD-10. Specialister kan ikke bestemme nøjagtigt mekanismerne for dens forekomst og tilbyde metoder til effektiv korrektion af denne defekt. Med alalia forstyrres alle talekomponenter. Barnet forvrænges ikke kun lydudtalen, men også det grammatiske system, sammenhængende tale. For at overvinde alalya er det nødvendigt at gennemføre omfattende klasser ikke kun med en taleterapeut, men også med en neurolog, defektolog, neuropsykolog, psykolog.

Kort beskrivelse og klassificering

Alalia er en delvis eller fuldstændig fravær af tale hos børn med bevaret hørelse. Forekomsten af ​​denne defekt skyldes underudvikling eller skade på taleområderne i hjernen. Alalia betragtes som en af ​​de vanskeligste taleforstyrrelser, fordi barnet uden hjælp af en logoped ikke danner kommunikationsmidler.

Der er to typer alalia, der adskiller sig i dannelsesmekanismerne:

• Motor alalia er, når et barn forstår den tale, der er rettet til ham, men ikke kan svare på egen hånd. Forældre siger ofte om sådanne børn, at de forstår alt, kun de kan ikke svare.
• Sensorisk - hos et barn krænkes ikke kun mekanismen til gengivelse af tale, men også dens opfattelse. Det vil sige, han forstår ikke, hvad andre siger. Et karakteristisk træk ved denne form er echolalia - barnet gentager automatisk andres ord og sætninger.

Forældre skal kontakte en specialist, hvis barnet:

• Han svarer ikke, når hans navn er, og er ikke opmærksom på andres tale. Men reagerer på ikke-tale og rolige lyde (knirkende, raslende papir).
• Lyt ikke til tale, som er karakteristisk for hørehæmmede børn.
• Forsøger ikke at forstå, hvad de siger til ham, og bruger ikke ansigtsudtryk, bevægelser.

For at rette enhver form for alalia skal du kontakte en specialist. Dette gør det muligt for babyen at danne alle talekomponenter og hjælpe ham med at bruge dem, når han kommunikerer med andre.

Funktioner i motoralalia

Med denne form krænkes udtalesiden af ​​talen (ekspressiv) på grund af den organiske læsion af talesektionerne i hjernebarken, nemlig Broca-zonen. På grund af dette afbrydes processen med at danne udsagn, mens forståelsen af ​​tale forbliver intakt. Årsagerne til motorisk alalia er forskellige, næsten alle er forårsaget af en svær graviditet, intrauterine patologier og sygdomme, der påvirker dannelsen af ​​hjernestrukturer, fødsel og postpartum skader.

Alle disse faktorer har en negativ indvirkning på nervesystemet, hvilket skyldes, at motoriske neuroner fungerer..

Bevægelsesprogrammet forstyrres på grund af ændringer i arbejdet i hjernens talecenter. Men ud over de anførte årsager kan motoralalia (som sensorisk) være et symptom på mere alvorlige lidelser:

• Forsinket udvikling - barnet udvikler sig langsomt mentalt. Han finder det vanskeligt at gennemføre enkle opgaver, det er vanskeligt for ham at fremsætte forslag, for for dette har du brug for en mental indsats, og på grund af udviklingsforsinkelsen er babyen vanskelig at udføre.
• Autisme er en af ​​de mindst studerede og komplekse lidelser. I dette tilfælde behøver babyen simpelthen ikke at interagere med omverdenen - han er komfortabel på sin egen måde. Nogle børn har ikke tale op til skolealderen, andre bruger kun tale i hverdagen.

Med disse indstillinger er alalia et tegn på mere komplekse lidelser. Normalt skyldes denne mangel af flere årsager, derfor bør korrigerende arbejde være omfattende.

Former af motoralalia

Der er to sorter af denne defekt:

• Kinæstetisk. Læsionsfokus er de nedre dele af den postcentrale region af hjernebarken. Dette er stedet for det afferente system, der er ansvarligt for at organisere programmet for bevægelser af artikuleringsapparatet. Dette webs nederlag fører til vanskeligheder med at vælge de nødvendige bevægelser. Barnet skelner ikke en bevægelse fra en anden, simpel erstatter kompleks. Dette fænomen kaldes oral apraxia..

Ved oral tale manifesteres den kinestetiske form af motorisk alalia i form af erstatninger for lyde, skønt der kan være forvrængninger og forvirring. Med denne mulighed krænkes altid udtalen af ​​flere grupper af lyde. Som et resultat forekommer underudvikling af fonemiske processer..

Der kan være krænkelser af den tempo-rytmiske side af tale og forvrængning af den syllabiske struktur. På grund af vanskeligheder med at danne udsagn reducerede Alaliks behovet for kommunikation. Deres intonation bevares, de kan gengive stavelsesstrukturen for voksne korrekt, men de kan ikke gøre det alene. Med denne mulighed sætter de ONR (generel taleudvikling) 2 eller 3 niveauer.

• Kinetic. Lokalisering af læsionen er den primotoriske region i hjernebarken. Dette er et afsnit af det efferente system, og når det er underudviklet, har barnet vanskeligheder med at danne et kompleks af bevægelser, dvs. leddende strukturer. Med denne variant af alalia forstyrres stemme- og åndedrætsværnets arbejde. Der kan være vanskeligheder med at skabe den rette artikulering og mestre strukturen i ordet og andre leksikale enheder. Hos børn med en kinetisk form af alalia domineres oral tale af forvrængning og en langsommere taletid.

Den pensumstruktur er brudt, og de fonemiske processer er underudviklet. Et barn med en sådan mangel har svært ved at indse den kommunikative funktion af tale. Med den kinetiske form af alalia er neurologiske symptomer (motoriske og følelsesmæssigt-frivillige sfærer) mere markante end med den kinestetiske variant. I den kinetiske variant svarer defektstrukturen til OHP på niveau 1 eller 2.

Efter at have fastlagt strukturen af ​​defekten, udarbejder specialist en plan for korrigerende arbejde. Når alt kommer til alt har hver af optionerne sin egen overtrædelsesmekanisme, som skal tages i betragtning, når man vælger øvelser for at overvinde defekten.

Manifestationer af motorisk alalia

De første tegn på alalia kan ses i det første år af et barns liv. Men forældre lægger ikke vægt på dette. Dette er de senere faser af gåture, babling, barnet søger ikke kommunikation med forældrene, reagerer ikke på deres udseende. Han har reduceret kognitiv aktivitet. Med sådanne manifestationer er det værd at søge råd fra en specialist, der nøjagtigt vil afgøre, om det er en krænkelse eller ej, give anbefalinger til udviklingen af ​​tale.

Oftest begynder forældre at bekymre sig i det andet år i deres barns liv. I denne periode vises de første ord i babyens tale, som han sætter sætninger i. Det fonemiske system, der er karakteristisk for modersmålet, begynder at dannes. Og hvis din baby ikke taler i alderen 1,5-2 år, er der brug for taleterapihjælp. Jo før du begynder at behandle et barn, desto mere effektiv og gunstig er prognosen for en udvej fra Alalia. Ingen grund til at lytte til den populære opfattelse, at det er normalt, når de første ord vises ved tre-årsalderen - det er forkert.

I karakteriseringen af ​​børn med motorisk alalia bemærkes dannelsen af ​​udtale muligheder, men de ved ikke, hvordan de skal bruge dem. De kan ikke vælge den korrekte lyd til udsagnet. Derfor er der i deres tale erstatninger af et fonem med et andet, vanskeligheder ved den vilkårlige gentagelse af lyde og ord. I dette tilfælde kan babyen undertiden udtale lyde korrekt, kun ufrivilligt.

Alaliks har en stille og udtrykløs stemme, og hans første ord har længe været som babble, ofte er stavelser udeladt i dem. Phrasal tale er sådan på grund af det rytmiske mønster, og ordens stavelsesstruktur er forvrænget, især for lange ord. Børn med denne defekt udtaler kun stressede stavelser i lang tid..

Babyer med motorisk alalia i den passive ordbog har et stort antal ord, og de forstår perfekt andres tale. Men i aktiv tale bruger de dem i langt mindre grad. Et karakteristisk træk er, at der er flere navneord i den passive ordbog end verbalt ordforråd. Et barn erstatter et ord med et andet i en tale, der hører til en tematisk gruppe (for eksempel i stedet for et bord, en stol osv.). Nogle gange kan en baby kombinere stavelser fra forskellige ord, så det kan være vanskeligt for andre at forstå, hvad han taler om.

Der er krænkelser af den grammatiske struktur. I sætninger og sætninger koordinerer babyen forkert ord, udelader prepositioner. For at kommunikere med andre bruger børn med motorisk alalia bevægelser og ansigtsudtryk.

Børn har også ikke-verbale tegn på denne lidelse..

De er uklare med svært ved at lære nye motoriske evner, især dem, der er relateret til fingermotilitet. Særligt bemærkelsesværdige krænkelser i arbejdet med det artikulerende apparat: vanskeligheder ved bevægelse af læber, tunge, hvilket er en af ​​grundene til forkert lydudtale.

Børn med denne lidelse er ofte uvillige til at kommunikere med andre mennesker, fordi de er nødt til at lægge større kræfter på kommunikation end andre. Nogle mennesker er klar over, at deres tale adskiller sig fra andres tale, og de er flov over denne funktion. Alaliki dannede ujævnt opmærksomhed, hukommelse og tænkning.

Nogle babyer er kendetegnet ved sløvhed, akavhed og den anden gruppe - af hæmning og hyperaktivitet. De tilpasser sig næppe til nye forhold, forstår ikke spillereglerne. Derfor er Alaliki lukket, de skaber næppe kontakt.

Nogle eksperter overtræder næsten alle ikke-talende børn en overtrædelse af "motoralalia". Men forældre skal forstå, at det ikke kun er behov for en taleterapeut, men også en neurolog for at nøjagtigt bestemme overtrædelsens detaljer.

Principperne for organisering af taleterapi arbejder på at overvinde alalia

Uanset formen for denne talehæmning vil korrigerende arbejde være baseret på generelle principper for at overvinde defekten:

• Princippet om den nødvendige dannelse af talekomponenter i overensstemmelse med strukturelle og funktionelle krav (undtagelse - sensorisk alalia).
• Princippet om samtidig udvikling af tale og ikke-tale processer - ikke kun tale korrigeres i lektionen, men også den motoriske sfære og højere mentale funktioner.
• Princippet om en aktiv tilgang til dannelse af taleevner - alle instruktioner ledsages af handlinger og visuelt materiale.
• Princippet om afhængighed af de fysiologiske normer for udviklingen af ​​børns tale.
• Princippet om udvikling af den semantiske side, det vil sige det er nødvendigt at forklare betydningen af ​​handlinger.
• Princippet om at overvinde et reduceret behov for kommunikation hos et barn.
• Princippet om gradvist korrigerende arbejde.
• Princippet om at stole på sikre talefunktioner.
• Princippet om afhængighed af sanserne - kompensation for underudviklingen af ​​talefunktion på bekostning af andre analysatorer.
• Princippet om at tage hensyn til barnets evner, det vil sige en voksen, skal stille tilstrækkelige krav.
• Princippet om afhængighed af den førende type tale: specialisten danner forståelse for barnet, at tale er det vigtigste redskab til at interagere med omverdenen.
• Princippet om synlighed og kommentering af aktiviteter - det er nødvendigt at bruge billeder, legetøj, didaktiske spil; voksen skal give udtryk for deres handlinger.

For at korrigerende arbejde skal være effektive, skal en specialist bygge klasser baseret på disse principper. Det er nødvendigt at håndtere korrektion af ikke kun taleprocesser, men også andre områder, så udviklingen af ​​barnet er harmonisk. Enhver underudvikling af funktionen eller langsom drift af en proces kan føre til en ubalance i taleudviklingen. Alle disse principper tillader os at tage hensyn til det specifikke ved at arbejde med denne mangel..

Faser af logopædi

Uanset formen af ​​alalia og strukturen af ​​defekten, består taleterapiens arbejde for at overvinde denne krænkelse af fire faser:

1. Forberedende. På dette trin danner tale terapeuten forudsætningerne for taleaktivitet. Specialisten skaber situationer, der tilskynder babyen til at kommunikere. Han danner også sit koncept om talens betydning i menneskets liv. På den forberedende fase arbejdes der på at udvikle den temporytmiske side af tale og højere mentale funktioner.
2. På den anden fase dannes indledende taleevner. De arbejder på at udvide og foredle ordforrådet og lære barnet at korrelere et ord med et objekt. Taleterapeut lærer babyen at genkende ord ved deres lyddesign, er engageret i korrektion af lydudtale. Derudover skal du give øvelser om generalisering og klassificering af genstande.
3. Formålet med det tredje trin er dannelsen af ​​ytringen som den vigtigste taleenhed. Taleterapeut fokuserer på korrektion af det grammatiske system og lærer babyen at strukturere udsagnet.
4. På det fjerde trin dannes konceptet for de kommunikative og kognitive funktioner i tale. Taleterapeut giver flere opgaver til dannelse af sammenhængende tale - dette er dens planlægning, udvikling af selvkontrolfærdigheder. Specialisten lærer alalik at vælge tale midler til dannelse af tale.

Logopækken vælger øvelserne for hvert trin i overensstemmelse med alaliens form. I betragtning af funktionerne i strukturen af ​​defekten vil en specialist være i stand til at organisere arbejde, så det er muligt at opnå høje resultater og maksimere korrektionen af ​​taleudviklingsmangler.

Funktioner i logopædi hjælper med motoralalia

Korrektion af motoralalia har, ud over de grundlæggende principper og arbejdsstadier, særlige retninger:

• normalisering af motoriske funktioner - alle opgaver skal kommenteres;
• udvikling af den følelsesmæssigt-frivillige sfære - arbejdet udføres også i kontekst af tale, hvorved det udfører en regulerende funktion;
• udvikling af den psykologiske base af tale - korrektion af højere mentale funktioner;
• udvikling af verbal-logisk tænkning og regulering af tale;
• korrektion af lydudtale og overvinde oral apraxia;
• i udviklingen af ​​fonemiske processer er hovedvægten på taleopfattelse;
• udvikling af den ekspressive side af tale.

Du skal begynde at arbejde fra det øjeblik, hvor babyen begyndte at have vanskeligheder. Derfor er det for diagnose vigtigt, at forældrene kan fortælle taleterapeuten om, hvornår der var faser af gåture, babling og de første ord. Derefter vil taleterapeut være i stand til at opbygge arbejde så effektivt som muligt.

Klasseanbefalinger

Foruden en taleterapeut, bør en defektolog også behandle alalik. Fordi han ud over vanskelighederne med tale også har krænkelser i den følelsesmæssigt-frivillige sfære. Defektologen lægger større vægt på korrektion af højere mentale funktioner og personlighedsegenskaber.

Det er også nødvendigt at blive observeret af en neurolog, fordi årsagen til defekten er en organisk læsion af visse dele af hjernebarken. Han vil ordinere en passende medicin, som gør det muligt for barnet at gøre det bedre.

I de første lektioner er det meget vigtigt at etablere kontakt. Den voksnes opgave er at vække ønsket om kommunikation hos barnet. Undervisningen skal have en rolig og afslappende atmosfære. Ros barnet for alle resultater, skab en situation med succes, så vil han forblive interesseret i klasser.

Prognoser for at overvinde motoralalia og udtalelse fra moderne eksperter

Prognosen for at overvinde denne form for alalia er generelt gunstig. Men det hele afhænger af, hvornår det korrigerende arbejde blev startet. Jo før forældre henvendte sig til specialister for at få hjælp, jo mere effektiv vil det være. Nogle hører deres barn begynde at tale og holder op med at lave hjemmearbejde..

Dette er forkert, barnet "sprang" over de stadier, som børn med normal taleudvikling gennemgik. Hvis de første ord kun optrådte om tre år, vil babyen søge at kommunikere med de omgivende sætninger. Men han ved ikke, hvordan man bygger dem korrekt, lydudtalen er brudt, så hans tale vil være uforståelig for de fleste voksne og børn.

Sørg derfor for at fortsætte undervisningen med en logoped og andre specialister. Det er også nødvendigt at korrigere neurologiske symptomer, så barnets udvikling er harmonisk. I moderne taleterapi er spørgsmålet om alalia blevet undersøgt meget mere, men der er en tendens til, at eksperter i stigende grad stiller denne diagnose uden at foretage en mere detaljeret diagnose.

Nogle moderne taleterapeuter tilbyder usædvanlige metoder til at overvinde alalia: de bruger ikke-standardmateriale i klasseværelset, gennemfører lektioner, udvælger alle de specifikke farver osv. Ikke-standardmetoder til klasserne er ganske kontroversielle: Selvfølgelig kan usædvanlige metoder hurtigt starte et barns tale. Hos mere synlige børn kan dette medføre en endnu større modvilje mod at kommunikere..

Takket være moderne forskning kan Alalia diagnosticeres i en tidlig alder og tidligt korrigerende arbejde begynder. I dag betyder motoralalia hos et barn ikke handicap. Hvis forældrene følger alle anbefalingerne og arbejder med ham derhjemme, giver de nødvendige medicin, så formår de at opnå høje resultater.

Som et resultat af det tidspunkt, hvor et barn går ind i skolen, kan han stadig have små tegn på svækkelse af tale. Han vil ikke have store vanskeligheder med at mestre den almindelige skoleplan..

Derfor, hvis barnet har tegn på motorisk alalia, skal forældrene hurtigt henvende sig til specialister for at få råd. Tidlig korrektion giver de bedste resultater. Hvis undervisningen er systematisk, og forældrene følger anbefalingerne, kan barnets taleudvikling tilpasses så meget som muligt..

Alalia: korrektion, årsager, symptomer, tegn

Alalia er en fuldstændig eller delvis krænkelse af talefunktioner på grund af hjernesygdomme eller skader. Alalia hos børn kan forekomme på grund af graviditetspatologi eller føtal hypoxi under fødsel samt på grund af nogle sygdomme, som barnet har lidt.

Med sygdommen kræves tidlig diagnose af alalia. Diagnosen stilles på 2,5-3 år, når børnene begynder at påfylde ordforrådet, afvise ord og ændre sig ved fødslen. Det bedste tidspunkt at starte klasser er fire år..

Med alalia er der en krænkelse af barnets mentale udvikling. Ofte er det sekundært og skyldes babyens manglende evne til at kommunikere med kammerater, en lav opfattelse af uddannelsesmateriale og dårlig hukommelse. Efter korrektion af alalia genvinder børnene intelligens, hvilket giver dem mulighed for at studere i henhold til skolens læseplan og leve et fuldt liv.

Symptomer på Alalia hos børn

Alalia-symptomer afhænger af sygdommens form.

Sensorisk alalia. Hos hende skelner barnet ikke tale, så han kan kun tale enkle ord, og hans tale er uleselig. Til kommunikation bruger han bevægelser og ansigtsudtryk..

Motor alalia. Barnet hører og forstår samtalen, men han taler hverken eller taler ordene stille og sløret.

Sensomotor alalia. Manglende evne til at forstå tale og gengive den.

Korrektion (behandling) af alalia i et taleterapicenter i Moskva

For at adskille alalia fra andre mulige sygdomme kan en pædiatrisk logoped muligvis være nødt til at tilbringe flere sessioner med babyen. Grundlæggende er 5-6 klasser, hvor barnet vænner sig til specialist og klasser, og afsløret. Alalia-korrektion begynder efter diagnosticering af sygdommen, bestemmelse af sygdommens form og grad.

Afhængigt af resultaterne er individuel behandling af alalia ordineret. En af de vigtige faktorer i dette tilfælde er implementeringen af ​​specialistanbefalinger fra forældre. Uden dette er det svært at tale om succes. Når man arbejder med børn med alalia, lægger en taleterapeut opmærksomhed ikke kun på dannelsen af ​​tale, men også til udviklingen af ​​opmærksomhed, hukommelse, tænkning.

Behandlingen inkluderer klasser med en logoped-defektolog. De kan kombineres med lægemiddelterapi, taleterapimassager og fysioterapi.

Alalia-behandling hos børn

Symptomer på Alalia hos børn

Tegn og metoder til korrektion af en sygdom varierer afhængigt af dens type. Klassificeringen adskiller 3 typer patologi: motorisk, blandet og sensorisk. Ved motorsygdom er det kliniske billede forbundet med motorik. Barnet har dårlig håndbevægelse og koordination af bevægelser, han er alt for akavet for sin alder. Du kan bemærke sygdommen ved at observere barnet: han binder ikke skolisserne godt, fastgør knapperne og kan ikke lide at gåde.

Alalia hos børn udtrykkes i taleinsufficiens

Ud over de åbenlyse symptomer ledsages sygdommens motoriske form af følgende symptomer:

• manglende opmærksomhed;
• meget lille ordforråd;
• dårlig læringsevne;
• krænkelse af udtale af lyde;
• følelsesmæssig ustabilitet;
• hyperaktivitet eller komplet passivitet.

Normalt begynder sådanne børn at tale meget sent, og de gør det temmelig dårligt. De taler i så korte sætninger som muligt og ved nogle gange ikke, hvordan de skal koordinere ord.

Sensorisk alalia hos børn bestemmes af kun to tegn - en krænkelse af opfattelsen og en mangel på ønske om at forstå andres tale. Sådanne børn er meget skarpe omkring forskellige lyde, rasler, skrig. Selv lyden af ​​regn og knasende sne kan forårsage blandede følelser i dem. Presset er ikke kun på den følelsesmæssige komponent - børn kan føle alvorligt ubehag og hovedpine. På sessioner med en logoped kan børn begynde at tale i usammenhængende strømme af ord, og deres tale ledsages af aktive bevægelser.

En blandet type sygdom kombinerer symptomerne på disse to typer. Som regel er det han, der forekommer i de fleste tilfælde.

Hvorfor sensorisk og motorisk allalia udvikler sig

Årsagerne til sygdommen kan være genetisk eller erhvervet. Der er ofte intrauterine årsager: hypoxi, for tidligt forårsaket, kvælning, perinatale sygdomme. Enhver somatisk patologi hos en kvinde under graviditet kan også provosere alalia.

Undertiden opstår en sygdom pludselig på grund af en genetisk disponering. I dette tilfælde er det næsten umuligt at forudsige det, men det er nødvendigt at tage aktiv behandling.

Forudsætningerne for forekomst af patologi inkluderer også:

• engelsk syge;
• meningitis;
• underernæring;
• encephalitis;
• endokrinopati;
• hjerneskade;

Manglende opmærksomhed på forældrenes udvikling af babyen fører ofte til svækket tale.

Uanset årsagen har barnet brug for rettidig omfattende medicinsk behandling.

Diagnose af alalia

Hvis et barn mistænkes for at udvikle alalia, bliver han nødt til at gennemgå mange læger og undersøgelser. Terapeuten vil henvise dig til en taleterapeut, neurolog, psykolog og ØNH-specialist. Hver af disse læger ordinerer en liste over undersøgelser for at stille en pålidelig diagnose. Under diagnosen er det nødvendigt at bestemme niveauet for taleudvikling, graden af ​​forståelse af den grammatiske struktur, evnen til at udtale lyde korrekt.

Det er vigtigt at bestemme grundårsagen til patologien, som kun er mulig ved hjælp af en undersøgelse af nervesystemet. På dette stadium bestemmes det, om genetiske mutationer finder sted. Barnets psykologiske udvikling skal studeres for at analysere hans hukommelse, psykomotoriske udvikling og artikulerende motilitet.

Ud over de vigtigste forskningsmetoder kan EEG, otoskopi, audiometri, MRI og encephalografi ordineres.

Det er muligt, at årsagen til alalia var en afvigelse i det auditive system. For at udelukke eller bekræfte dette, er det nødvendigt at gennemgå en undersøgelse hos en otolaryngolog.

Alalia korrektion og behandling

Behandling af sygdommen består af et stort kompleks af foranstaltninger, der ikke kun er rettet mod behandlingen af ​​den underliggende sygdom, men også til eliminering af samtidige diagnoser. Terapi består af at tage medicin, øvelser med en taleterapeut, psykolog og lærer.

Fysiologiske procedurers rolle i kompleks behandling bør heller ikke undervurderes. Øves normalt:

• UHF;
• ИРТ;
• vandterapi;
• lasereksponering;
• elektroforese;
• magnetterapi;
• elektrisk punktering;
• transkraniel elektrisk stimulering.

Parallelt hermed bruges meget tid og kræfter på at forbedre hukommelsen, udvikle motoriske færdigheder, stimulere aktiv tænkning. Taleterapeut med et barn gennemgår et helt behandlingsforløb uden at gå glip af selv de mindste detaljer.

Symptomer på sygdommen kan bemærkes af forældre.

Uddannelse for disse patienter er vigtig for at starte så tidligt som muligt. Det hjælper børnene med at udvikle sig, tale bedre, sammenhænge udtrykke deres tanker, akkumulere tilstrækkeligt ordforråd, udtrykke sig korrekt fra et grammatisk synspunkt.

Hvis barnet har mærkbare tegn på en sensorisk type sygdom, bør terapi blandt andet rettes mod at lære babyen forskellene mellem tale og ikke-talelyde, samt forstå forståelse af talestrukturer.

Hvem er i fare

Jo før en korrekt diagnose stilles og kompetent behandling startes, jo lavere er risikoen for intensiv udvikling af patologi. Det er muligt at gendanne mistede taleevner og gendanne mentale funktioner og forhindre alle slags konsekvenser, herunder intellektuel hængende bag kammerater.

Der er dog en risikogruppe, som børn har brug for øget opmærksomhed på. Denne gruppe inkluderer spædbørn, der har haft kvælning, børn med hovedskader, og børn, der har haft meningitis, encephalitis eller beruselse i livmoderen..

At være i fare garanterer ikke fremtidig sygdom.

Barnet har behov for nøje overvågning og hurtig reaktion på eventuelle afvigelser fra normen. Rettidig undersøgelse af forskellige specialister vil hjælpe med at diagnosticere og eliminere patologien i knoppen i tide, når den ikke har tid til at skade markant.

Prognose og forebyggelse

Hvis du i tide til at starte foranstaltninger til eliminering af motoralalia, kan du forvente en gunstig prognose i næsten alle tilfælde. Som for andre sygdomsformer afhænger behandlingsresultatet af en kombination af faktorer, især:

• trin i patologi;
• grunden til sygdommen;
• tilstedeværelsen af ​​samtidige sygdomme;
• tilstedeværelsen af ​​psykologiske og psykosomatiske sygdomme.

Det er meget lettere ikke at helbrede, men at forhindre udviklingen af ​​alalia. For at gøre dette skal du følge forebyggelsesreglerne, som inkluderer regelmæssig undersøgelse af en læge, mens du bærer et barn, ammer i mindst seks måneder, regelmæssig undersøgelse af babyen i klinikken, tilstrækkelig opmærksomhed på babyens intellektuelle og fysiske udvikling.

Alalia er en patologi forbundet med nedsat taleudvikling. I de fleste tilfælde er det forbundet med genetiske sygdomme eller børnesygdomme. En rettidig diagnose garanterer næsten altid en fuldstændig bedring uden konsekvenser for barnets helbred. Det er vigtigt, at forældrene giver babyen nok opmærksomhed og følger alle lægens anvisninger.